招生对象：4至12周岁。
开营时间：
思维手工：7月24日-7月28日
“营地课程简介
”
海贝壳教育引进美国STEM课程；
何为STEM？
STEM是(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)和数学(Math)四门学科英文首字母的缩略字。年，奥巴马总统的提出“EducatetoInnovate”并鼓励青少年投身STEM学科的学习和研究。此后美国政府对STEM教育及相关课程投入了大量的人力物力。STEM课程是当下美国小学至高中阶段最为热门也最重要的课程。
思维手工▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼思维活动是人类认识活动的核心，思维的发生是儿童心理发展的重大质变，它标志着自我意识的深刻化和智慧化。手工制作不仅能够促进儿童感知、注意、想像及动手能力的发展，而且对儿童思维能力的发展有着十分重要的作用。
▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼思维手工▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼手工制作为儿童思维方式的转化提供了基础，手工制作中形态的分析综合、材料的搜集与分类及其选择和运用等，都能有效促进儿童思维能力的发展培养幼儿创新能力。培养儿童创新能力是学校当前创新教育的重点。做好儿童的教育工作,关系到我国下一代社会主义接班人的素质与修养问题。
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▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼思维手工▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼它是培养儿童动手、动脑，启发幼儿大脑发展，激发创造性思维的重要手段。是老师引导儿童发挥想象力与创造力，直接用手操作简单，对各种形态(由点及线、由线及面)具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养儿童认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养儿童的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。
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