近日，有家长在昆明市教育体育局“互动交流”栏目，“领导信箱”留言反应：“民办海贝小学一校区一年级教学活动失控”，详情如下：

家长反应：海贝小学校区一年级教学活动已近失控

经过疫情期间漫长的等待，海贝小学校区级新生终于迎来他们的小学生活，然而他们等来的却是一年级教学课程的任意乱改，逐渐失控。

一、课程安排失控

参加过高考的人才会有这样的记忆：主课老师千方百计把副课时间占用来模考。就高考的残酷性而言，社会对这个现象是理解的，所以才有“体育老师身体不好”这个网络笑话。

然而现在，这种事情居然发生在了海贝小学的一年级，是不是匪夷所思？！

开学两个月之后，海贝小学校区一年级各班的课程表已经基本失效。语、数、外主课老师可以任意调课，把国家教育部门统一的素质教育培养课程：道德与法治、信息技术、文史、美术课，以教学任务重为由，随意替换为语数外三门主课。

作为家长，我不禁有以下两个疑问：

1、高三才会发生的“体育老师请病假”，如今竟然发生在了小学一年级，请问海贝小学是准备上到三年级然后直接参加高考吗？！

2、国家教育部门设置道德与法治这样的课程，有其用意和目的，民办小学可以任意篡改九年义务教育的计划吗？美术课是培养小学生审美、学习兴趣、生活热情的重要课程，在我看来，在一年级这个阶段，跟语数外一样重要。

二、时间安排失控

教育主管部门规定小学生三点放学。海贝作为民办小学，之前家长们得到的信息是三点后不上主课，进行课堂复习和作业辅导、改错，减轻回家的课业负担，然后吃晚饭放学。

而实际情况是：

1、三点后继续上语数外主课，课后学习任务繁重，学生近几周每天做作业都要到10点半！班级里跟得上进度的学生不到一半。素质教育改革20年，这个学校还在搞这种原始的精英教育？

2、因为三点放学后要继续赶教学任务至四点半，一年级6、7岁的小学生，预留的晚饭时间就不足，每天吃饭，老师都在大声催促，喊倒计时！我每天接孩子的时候，都可以亲耳听到很多一年级学生第一句话就是：爸爸/妈妈，我肚子疼。这样下去，全年级小朋友都要得慢性胃炎！

三、情绪管理失控

在如此不科学、无规划、任意妄为的教学重压之下。一线老师也极度疲惫，处在崩溃边缘。我曾听到有老师说：快累死了。这样情绪状况下的老师，还谈什么师生关系，还谈什么素质教育，对于6、7岁孩子任何出格的举动，都是失控的责骂、罚站，在课堂上打砸教具！

以上，恳请市级教育主管部门及时过问，监督指导，以免造成学生精神、身体上的实际伤害的严重后果。

同志，您好！收到您的留言后，我局高度重视，第一时间要求西山区教体局介入调查，西山区行政执法人员于10月15日下午到达海贝小学校区后，调取了该校级一年级课程表，分别对该校校长、小学部主任进行了调查谈话，按课表对一年级5个班进行现场核查，从5个班随机抽取了5名小学生进行了单独调查谈话。调查情况如下：

1.关于课程安排失控的问题。该校一年级小学生开学仅1个半月，并非留言所说“开学两个月之后”；该校一年级课程开设均符合国家小学课程标准，已开足开齐课程科目和课时；该校6名体育课教师自开学以来均未发生过因病请假的情况；一年级道德与法制课程教师因休婚假，其课程由各班语文课教师代课，目前已返校上课。

2.关于时间安排失控的问题。经查，未发现该校存在放学后安排书面作业的情况；一年级学生每天用餐时间不够，平均在15分钟左右，给孩子用餐带来一定压力。

3.关于情绪管理失控的问题。通过对该校校长、小学部主任、5名随机抽取的小学生调查谈话，以及进班核查，未发现班级任课教师存在极度疲惫、情绪非正常波动的现象，同时也没有学生反映教师存在体罚和其他异常行为。

西山区教体局已要求该校就调查中发现的问题进行整改，及时调整延长学生用餐时间。

来源：昆明教育体育局