我校于11月11日在海贝中英文小学多功能厅举办“三校联合教研”活动。人民教育出版社小学数学室主任王永春、海贝中英文小学校长黄海燕、海贝中英文小学副校长唐朝霞、昆明市教科院小学数学教育专家李惠萍、滇池度假区学校校长助理石梦媛出席了教研。此外，来自海贝中英文小学、滇池度假区学校、武成小学以及云南省各地州县市的近百名数学教师参加了此次联合教研。

人民教育出版社小学数学室主任王永春

海贝中英文小学校长黄海燕

海贝中英文小学副校长唐朝霞

昆明市教科院小学数学教育专家李惠萍

滇池度假区学校校长助理石梦媛

海贝中英文校长黄海燕说到，数学原本不应是大家一贯认识的容易令人感到枯燥乏味的学科，数学的课堂也可以有自己的精彩，也可以给人带来美感。

“三校联合教研”系大型跨校联合教研活动，通过展示语、数、英教学中的高品质课程，增强各校之间的互相交流，老师们相互听评课程，取长补短，在教育教学思想、课程设计等方面进行深度探讨和改进。

此次教研所展示的3堂数学课均由海贝数学教师呈现，包括：彭伟超老师的《笔算乘法》、蒋涛老师的《方程的意义》以及张天宇老师的《数学广角——集合》。

王永春老师在评课中，向老师们讲解了一堂数学好课，需要具备的知识，并充分肯定了三位老师的课数学知识、技能、思想的本质把握到位。此次公开课，做到通过课程体现出教师的教学方法多元，老师的讲授与学生的自学、合作相结合，充分体现了学生主体性，让孩子有独立思考的时间。

我校数学老师在专家的引领下，进行了历时两年多的“一课二上三研”的课例研修，数学组全体老师按计划对蒋涛老师执教的《方程的意义》用四个观察量表，从学生活动、教师行为、教师与学生单独交流次数分布图、难点突破四个方面进行了量化评价，以“海贝建设性反馈教研特色展示——主评《方程的意义》”的精彩汇报，展现了海贝数学组教师校本教研活动的成果。

据悉，此次教研的特点体现在以下几方面：讲求实效，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量；追求课堂教学有效性，提高研读教材的能力，发挥各位教师的特长,重视课堂40分钟，追求教学的有效性并努力形成自己独特的教学风格；逐步提升教学质量，建立目标多元方法多样的教学质量评价体系，







































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