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“少年强，则国强，少年智，则国智，少年富，则国富。”青少年作为祖国未来的栋梁，是国家兴盛的希望，他们富有青春、智慧和活力。并且再加上后天的学习，使得孩子们更加出色。若是没有继续深造，便像古文里的《伤仲永》一样，即使为天才，也会逐渐沦落为普通人。
“中国第一神童”宁铂，曾被誉为“天选之子”。少年天才，天赋异禀，如此先天命运好的人，却出家为僧，抛弃名利，专心研究佛学。宁铂出生于年的江西赣州，父母都是普通的老百姓。在很小的时候，他就已经表现出超乎常人的智慧，刚刚能够说清话时就能通顺地背诵大量诗词。
对于数字和汉字，他也表现出了超人的天赋。宁铂5岁时同父母一起到了农村，由于村子里略为贫苦，而且当时教育类书籍十分匮乏。但宁铂依旧热爱阅读，他有什么看什么。无论是报纸还是马克思选集，他都会坐在小马扎上，一看就是一天，十分有大人的模样，从来都不会厌倦。
到了6、7岁时，宁铂因一次偶然机会接触到了中医药学，并且经过一段时间的自学之后，就能够完全独立的开出药方。不愧为是“中国第一神童”。“人怕出名猪怕壮”，如此极具聪颖的小孩儿，自然是在当地小有名气，很多人慕名而来，想要一睹神童的芳容。亲戚朋友也十分好奇，是怎样一个教育方式可以培养出如此聪明的小孩？
可宁铂的父母表示，并没有太多的干预孩子的学习，而且较同龄人来说，他能够自己掌控时间，自主阅读。当时的中国正处于经济萧条、教育落后、人才稀少的时代。名声大噪的宁铂受到了国家的重视，国务院副总理方毅更是亲自接见神童，与他下棋对弈。纵观棋局所展现出来的现象，小宁铂十分怡然自得，悠闲轻松。最终连赢两局，让人不禁赞叹。
年仅12岁的宁铂因此被推荐到了中国科技大学。入学考试科目为数学，成绩下来之后，位居第二，大学专家组经过再三的考虑，最终决定破格录取史上年龄最小的学生。可毕竟学校里都是已成年的学生，刚十岁出头的宁铂是无法与别人正常上课的。经过校长与上级领导的决定之后，中国科技大学开始成立了“少年班”。
其实说白了“少年班”就是为宁铂成立的。当时的国防建设正处于关键期，国家极度缺少物理学人才，学校建议宁铂选择物理学专业，但他对此并不感兴趣。宁铂打小就喜欢天文学，校方却坚决不同意，况且中国科技大学的天文学专业并不是优秀的。略有些固执的他，就提出了想要转校到南京大学。
“胳膊是拧不过大腿的”，宁铂还是太嫩了，最终妥协好好呆在“少年班”学习物理。每天经历枯燥的物理学习，只有在空闲时间阅读自己喜欢学习的书籍。一有时间他便沉迷于天文和宗教学里，这个时候他便有了想要参禅悟道的想法，也就是去当和尚。终于熬到了大学毕业，宁铂得到了人们梦寐以求的职业，留校当老师。
在平常人的心里认为，宁铂前途无量，但事实上，他人本并不这样认为。一直都属于被控制状态的他，老早就失去了快乐，他想要入佛门寻获自由。年，宁铂来到了位于山西的五台山。“五峰横绝汉，寒翠倚苍冥。积雪无烦暑，高杉碍落星。”就是对五台山的一个风景描写，山内寺庙达多所。
当时的宁铂已经有妻有儿，尽管如此，看到如此圣美的环境，不由得心动了起来。隐瞒家人出家了，也许是没有达到“天时地利人和”。没过几天，就被同事劝说回了学校，但这个想要出家的想法更加严重了。“一旦认清这件事，十头牛都拉不回来”。在学校仅好好教书一年，宁铂就下定决心这次一定要出家成功，家人朋友就算说破了天，也要去当“和尚”。
从小被人们就负以众望的他，早就想要隐退世俗。宁铂还曾经提出过“反神童教育”，抨击整个错误的教育观念，还孩子们轻松快乐的童年。“望子成龙，望女成凤”，是每一对父母对孩子的期望，他们将自己上大学的想法加负于孩子的身上。并且若是孩子从小就表现出过人的智慧，那么可真的是连半点“错误”都不容许犯。
这就像一个“枷锁”死死地锁住了孩子，宁铂从小就受到这样的对待，他想归隐佛门不无道理。知识这个东西只要入了脑袋就不会被人窃取。当了僧人的宁铂由于之前的相关学习，对佛学是相当的精通，成为了人们口中常说的“得道高僧”。终于回归了安静自由的生活，细细享受人生的真谛。
阿毛还记得前几年突然流行起了一种“神童之风”。孩子们就如“八仙过海，各显神通”，在文学、音乐、物理等各个方面都涌现出了大量的神童。在好奇这些天才的同时，不禁有些疑惑，神童真的是天生的吗？爱迪生曾说过“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，为了能够产生天才，不惜强加压力，这样真的好吗？
从小就失去拥有玩具的权利，每天面对各类书籍，辅导班兴趣班一排就是一整天，这样的生活给成年人都会觉得特别疲惫，何况是一个小孩子呢。素质教育提出，孩童的发展是具有顺序性的，“揠苗助长”只有弊没有利。并且孩子是独立的个体，“一刀切”的做法实属过于武断，消磨了创新力。
“每个人都是天才，但如果你用爬树的能力来判断一条鱼，它将一辈子相信自己是个笨蛋”。李白也曾在诗中写到“天生我材必有用”。因材施教，让祖国的每一个花骨朵都能绽放出不同色彩的艳丽花朵。
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