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五月悄悄溜走,毕业分别的日子徐徐走来,那些似乎已模糊的人和事,如今却通过每一位孩子、家长和老师的笔触清晰地嵌入了我们的生命,变得如此珍贵!
这期《矢车菊》周刊,我们选登了部分家长用心抒写的小短文,只要你细细阅读,那爱的情意,心就能触摸得到;那贴心的温暖,便成了时光里的永恒。
海贝追梦人
梅文华都校区六(1)班梅洲铭家长
我很喜欢这句话:“生命的美丽,在教育的晕染下,总是这般温润如玉。”而遇见海贝,就是一次美丽的邂逅,是一个生命的起航,是一段幸福的旅程,是一个个激动的时刻……
住航空小区时就听说一位有情怀、有梦想的美女校长黄海燕女士以国际大格局视野和全新着重未来发展的教育理念兴办了海贝幼儿园和小学,当看到周边同事孩子进入海贝后的自信和出类拔萃,让自己的孩子进入海贝接受教育便成了一种憧憬和期盼。
记得梅洲铭呀呀学语不到1岁时,我们便迫不及待的报了海贝幼儿园的亲子班,陪伴小梅共同感受海贝的文化,接受海贝的教育,埋下了成为海贝人的种子。“人生百年,立于幼学”,幼小班、小班、中班、大班,精力充沛的周良琼老师、无微不至的孔老师、善解人意的YY老师以及循循善诱的刘静老师,带着海贝的教育理念,传承着黄海燕校长的梦想、情怀和激情,绘就了海贝童话的一种温度,一段故事,一幅画面,一缕清香,让小梅同学逐渐成长成一个自信、友爱、正直的小小海贝人!
当第一抹阳光洒向大地的时候,小梅牵着爸爸妈妈的手,踏着晨曦朝露走进海贝小学……在海贝,小梅同学遇见了最好的自己;在海贝,小梅同学度过了一段段曼妙和谐的时光。随处可见的鲜花、绿植,随耳可听的欢笑声、读书声,篮球场、足球场、地球公园、才艺小舞台、海贝大剧场、传统美食节、冬季运动会、科技夏令营、英国游学等等,这些清清浅浅的岁月里,无不留下小梅同学成长的身影,书写成一行行如水的心语,轻声诉说海贝学子的故事,再酝酿出一份份美好的同学情、师生情……
师者,倪艳老师,是美丽邂逅海贝的又一次幸运。六年的陪伴,六年的朝朝暮暮,六年把自身芳华中最美的岁月,无私给了最幸运的海贝六(1)班的孩子们。整整六年,倪艳老师带着黄海燕校长的嘱托,用执著的信念,用心中全部的爱,传授着知识和思想的“金种子”,传承着海贝教育的情怀和社会责任,叩动理想,定义青春。
自成体系的课前预习、读读背背的自我整理、百词竞赛的反复训练、“董事长”和“懂事长”的故事、“垂”字几横长短的写法……倪艳老师的故事,是踏着幽幽暗香而来,无论光阴如何流转,都注定会镶嵌在六(1)班孩子的生命轴中。小梅同学在给倪艳老师的信中写到:“倪老师,我幸运是您的学生!我幸运可以在您手中绽放!”,他还写到:“倪老师,在家,您是女儿,是妻子,是母亲,但您却把更多的时间和精力都给了我们!您经常都说,您是一个“大”妈妈,不仅有家里的女儿,还有六(1)班的36个儿女,您对孩子的爱,不分彼此!我们衷心感谢您!”
一些遇见,注定很暖。感谢遇见海贝,遇见黄海燕校长。感谢黄校长作为一位有爱、有梦想、有魄力、有智慧、有实干精神的教育家为孩子们搭建的平台;感谢黄校长多元的、国际化格局的教学理念,锻造海贝学生富有家国情怀和社会责任感,成为生命里渗透中国传统文化血脉的世界公民。
任正非说过:“中美贸易根本的问题是教育水平。要和美国竞争,唯有提高教育,”任正非还说过:“一个国家的强盛,是在小学教师讲台上完成的。”
祝愿海贝教育,祝愿黄海燕校长秉承以“中国学生发展核心素养”为原点的教育之道,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,不忘初心,牢记使命,带领海贝追梦人努力奔跑,永远奋斗,争做时代先锋。
最美的邂逅----恋上海贝
崔娟华都校区六(5)班李宜霖妈妈
“妈妈,我的理想是当一名科学家,我长大后一定要发明一种不死药,让您永远健康长寿,这样我们就永远不会分开啦!”说完这话,女儿继续学习。夜已深,年仅13岁的女儿仍然在聚精会神地复习功课,看着她稚气未脱的脸庞上,却流露出坚定的神色。不知不觉女儿在海贝的教育培养下,已经长大懂事了。
小升初考试即将来临,她已懂得为实现自己的理想奋力拼搏!其实作为母亲,我并不在意女儿是否能考出一个优秀的成绩,她已懂得爱自己的妈妈,想通过自己的努力回报妈妈,这就已经足够。看着健康、快乐、开朗、善良的女儿,我不禁感慨万千,庆幸六年前,我们正确地选择了海贝中英文小学作为女儿开启人生理想的起点,从此她拥有了绚丽多彩的校园生活。
初识海贝是在年的夏天,海贝举行了校园开放日。当我拉着女儿走进校园,迎接我们的是衣着整齐,脸上绽放着自信、恬静微笑的老师。球场上、教室里、走廊中,到处充满着孩子们的欢声笑语。好美呀,女儿跑向大厅放置的钢琴,一个个跳动的音符正从孩子们的指尖飞出,构成优美的旋律。而走廊两侧墙壁上挂满了孩子们的绘画作品,仿佛带领我们走进了一个欢乐、有趣的童话世界。明亮的教室、广阔的球场,绿树成荫,鲜花遍地。女儿开心地说:“我喜欢这里,好像一个美丽的花园”。
初识黄校长,我不禁被这位热爱教育、深爱孩子的女人深深地吸引。她有着优雅的气质,稳健干练的作风,自信开朗的笑容,先进科学的教育理念。海贝教育是“追求有灵魂的教育,海贝教育的灵魂是对人的灵魂的再造和教育”,这不正是我对女儿的期盼吗?
作为一名职业为普通中学教师的我,每每看到一个个学生呆坐在课堂上,神情麻木,只会被动学习,失去了创造性,我心痛万分,他们所接受的基础教育无疑是不完善的。我希望女儿在海贝的教育下能慢慢成长,塑造健全的人格、独立的灵魂。
正如黄校长以母亲的慈爱,以勇于担当的教育情怀命名“海贝”一样,海贝给与孩子们像大海般的母爱,精心呵护着小小的贝壳般的孩子。老师给予了孩子至爱亲情。在海贝这个爱的海洋,一定会孕育出众多的美丽珍珠。海贝的教育是一个静待花开、润物无声的过程。
六年来我亲眼目睹着黄校长与全体海贝老师的默默耕耘、无私奉献。从每个清晨,亲切的老师站在学校大门微笑着向每一个孩子问候早安开始,到夜幕将至,教室里送走最后一名学生。老师们才能拖着疲惫的身躯挤进茫茫车海,奔向自己的家庭,去弥补对家庭的愧疚。海贝老师的无私付出,换来了家长们的安心工作,换来了孩子们的快乐成长!
六年中,我亲身体会到女儿的巨大变化。刚入学时女儿胆小、内向、拖沓。我无比担心孩子不能真正融入集体,更担心她不能跟上学习进度,成为一名学困生。正当我焦虑不安却无从下手时,我每天感受到的是教她的几位老师用爱心对女儿的培育与浇灌。班主任王梅老师总是细心教导孩子,耐心与家长沟通孩子的表现,帮助孩子纠正一个个缺点,而孩子取得一丁点儿进步时,王老师总是开心无比,及时表扬,奖励孩子各种小奖品。凭自己的努力换取奖品,已成为孩子们最自豪、最开心的事了。王老师不仅