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有能力的孩子飞得高，有好习惯的孩子才能飞得远。

夏日的海贝，鲜花簇拥，绿意盎然。七月七日的早晨，潮湿的空气飘洒着清新自然的味道。多名家长、学生和老师集聚海贝剧场，参加海贝中英文（国际）学校一年级学生体验式习惯养成主题活动之"待客有礼，做客文明"家长分享会，活动现场亮点频频，一年级四个班的家长代表，从"传承、滋养、影响、感恩"四个方面进行了精彩的分享。这个早晨，台上台下融为一体，无论是涓涓细流的感人故事，还是娓娓道来的思想感悟，呈现的是一次灵魂的对话，一次心灵的交融，一次思想的飞跃，一次情感的升华。

传承

成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。朱昱和妈妈的分享给我们呈现了一个关键词传承。一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。朱昱和的太爷爷、爷爷、奶奶都是资深科学家，大学教授。良好的家风让朱昱和小小年纪上知天文，下知地理，唐诗宋词张口即来，是个不折不扣的小学霸。和他结伴的梁宇畅生于全国著名的舞狮之乡，从小习武，秉承了武术的坚韧不拔，自强不息的精神髓质。"一文一武，一静一动"，两个气质完全不同的家庭走在了一起，彼此学习，让参与者听者都深切地感受到了传承的力量。

滋养

一四班柏度妈妈的分享让"滋养"的内涵和风细雨地和盘托出。她说：做一个富裕又贵气的孩子，把爱别人当成一种习惯。你爱的那些人，同样会用相同的方式来爱你。的确，用你的好脾气好心情滋养孩子，用你的耐心成就孩子的一生，你所做的，也就是你的孩子将来会做的，他不仅仅是你的复印件，更是你爱的折射。

影响

习惯的力量之"影响"，是一（1）班陈慧阳妈妈在分享中要诠释的关键词。远邪近正，方可修身立德。三位小朋友三日的相处，发现了生活中同学身上诸多优点，于是自动自觉地改变。这就是习惯的影响力成就彼此！

感恩

高梓恒、王俪瑾，田墨、张诗雨，四个家庭演绎了一段感人至深的情景剧。关键词：感恩，在剧目开启之时便呼之欲出。恰逢母亲节，爸爸和孩子们为辛苦的妈妈们献上蛋糕，共唱一首感恩之歌。感恩是一种美德，是一种品质，是一种智慧。孩子们从心中涌起的这份感恩，让他们在今后的人生之路上总会心生柔软，少走弯路，感动定会流转世间。

海贝教育科学研究院执行院长、低年级体验式习惯养成教育导师高玲老师讲话，高屋建瓴却深入浅出，让在座的师生及家长备受鼓舞，受益匪浅。会后纷纷表示全力配合促成《海贝中英文小学体验式习惯养成在校一日常规》和《海贝中英文小学体验式习惯养成在家一日常规》的形成，全方位助力学生好习惯的养成。

聆听着师长真挚的教诲，孩子们前所未有的投入。小小的心里也埋下了努力的种子。纷纷将自己的习惯目标写在卡片上，注好目标设定时间，并郑重地签上自己的名字，贴在展板上。激动流淌在眼眸，力量存续在心头。活动在孩子们的热情响应中迟迟没有散场，相信所有人的持之以恒将永不会散场，相信习惯的力量会引领孩子们学知、致行、修远……

海贝教育致力于学生良好习惯养成的体验式实践研究，在习惯养成系统化的建构方面下足了气力。年新春伊始，海贝领导人黄海燕校长以她的远见卓识和社会责任感，特邀嘉宾——心和教育创始人孙键，为小学四个校区一至五年级近0名家长带来《习惯的力量》的精彩第一课，接着黄校长以“习惯的力量”为主题又进行一年级家长大课堂系列培训，为家校共同体建设，为孩子的习惯养成孕育良好的教育土壤。

在黄海燕校长引领下，海贝教科院带领四个校区一年级班主任，进行了《核心素养下小学低段学生体验式习惯养成教育研究》科研课题的实践性探索：建立了《体验式习惯养成在家一日常规评价》、《体验式习惯养成在校一日常规评价》管理制度。在历时四个月的时间里，老师、家长和孩子坚持天天训练、天天评价、天天修正。坚持的力量是巨大的，孩子们的习惯也悄悄的发生改变，并取得显著的效果。四个校区还开展了“餐桌礼仪”“我是小能手”“写字比赛”等系列主题活动。5月5—6日，5月12—13日，海贝中英文（国际）学校一年级开展了"待客有礼，做客文明"学生体验式习惯养成主题活动，多个家庭，双方家庭自由组合，分别交换到对方家里做客共两次，孩子在做客和待客的过程中，融入同学家庭，耳濡目染习得好习惯；家长在交往中，也会很快发现自己孩子的问题，反思自己的教育行为，优化了家教方法。

生活即教育，教育即生活。教一百个礼仪规则，不如让孩子们在生活中亲自去触摸，去体验。相信海贝教育会营造更多的富有生活味道的教育情景，让孩子们在身临其境中，去唤醒习惯的种子、去改变不良的行为。